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Lori Education déploie ses ailes!
L’équipe est ravie de vous annoncer le lancement de notre nouvelle formation accréditée intitulée : « Les données rapportées par les patient(e)s, pour une utilisation concrète dans la pratique ».
Créée dans un format interactif et convivial, elle vise à soutenir les équipes œuvrant dans les cliniques de médecine familiale dans l’utilisation des Patient-Reported Outcome Measures (PROMs) et des Patient-Reported Experience Measures (PREMs).


Nouvelle capsule : Les avantages de l'utilisation des PROMs dans la pratique clinique
Découvrez, dans ce cas fictif, comment la Dre Émilia Pedneault, médecin de famille, oriente le rendez-vous de suivi de Monsieur Dupré à l'aide d'un questionnaire de santé perçue (PROM)!


Nouveau rapport du réseau canadien de recherche en soins primaires (Canadian Primary Care Research Network) : méthodes et stratégies pour la collecte de mesures rapportées par les patient(e)s
L’équipe est heureuse de vous partager le rapport Patient-Reported Indicators: Methods of Data Collection and Strategies to Support Data Gathering. Ce document regroupe le fruit des échanges avec plus d’une trentaine de personnes lors d’une activité organisée en marge de l’étude PaRIS de l’OCDE à l’automne 2024.


Nouvel article publié par notre équipe - Integration of patient-oriented research principles in health institutions: a scoping review protocol
Cet article vise à analyser l'intégration des principes de recherche axée sur les patientes et patients dans les institutions de santé.


Monica McGraw, doctorante dans l'équipe, réagit à une annonce gouvernementale dans le journal Le Devoir
Ses observations font état des résultats de son projet de recherche sur la collaboration interprofessionnelle dans un contexte de télésanté.


Les étudiant(e)s de l'équipe récipiendaires du prestigieux prix Relève Hippocrate 2023! 💫
Les étudiant·e·s de la chaire sont récipiendaires du prix Hippocrate relève 2023 grâce à un projet de partenariat patient.
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